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嘉嘉全家为瑞曼送来锦旗

嘉嘉全家为瑞曼送来锦旗

  • 所属分类:成功案例
  • 浏览次数:
  • 发布时间:2022-04-25 14:48:35
  • 详细介绍

嘉嘉全家为瑞曼送来锦旗


  姓名:嘉嘉


  年龄:3岁


  籍贯:河南信阳


  入训初


  言语常态:无语言。


  认知能力:认识简单的水果,动物,生活用品。


  语言理解:能执行简单的动作指令,拍拍手跺跺脚,一步指令,拿xx等。


  社交能力:看别的小朋友玩,可以跟随。


  模仿能力:模仿简单的动作,简单的儿歌。


  康复时间:4个月


  采取方法:ABA行为分析法,自然情景教学法。


  康复效果


  言语常态:认识的名字都可以命名,可以主动表达,在有需求的时候可以表达帮我或我要,更多的语句长度加2~4个字,可以做自我介绍,给别人分享食物,表演儿歌,小积木,布娃娃,小汽车,小青蛙等,只是有的音节不是特别清楚,需要持续的纠正。


  认知能力:基本的名词都认识,人物名词,动物名词,水果名词,蔬菜名词,生活名词等,地点名字认识的不多,认识卫生间和厨房,像卧室以及外面的地点,动物园,公园等需要继续引导。


  语言理解:理解简单的动作指令,一步指令,远距离的两步指令也可以完成,理解动物,水果,服装,交通工具等的分类,可以回答简单的问答,姓名,年龄,性别等。


  社交能力:可以跟随别的小朋友一起玩耍,不会主动发起游戏。


  模仿能力:可以模仿复杂的动作,一整首儿歌也可以模仿,两只手做不同的动作也可以模仿,也可以模仿操作玩具,模仿说的话语。


  效果社会体现


  孩子现在主动语言是有的,可以主动表达自己的需求帮我或者我要xx,放开,掉了等,但是大部分在2~4个字,需要继续延长句子的长度,日常的动作,例如喝水,吃饭,玩玩具,睡觉等是可以自己主动表达出来的需要把人物加入进去,形成一句话去表达。可以说儿歌,小青蛙,小积木,小汽车,布娃娃.


  家长反馈


  可以做自我介绍,给别人分享食物,在别人邀请孩子玩的时候可以参与进去。可以唱数从1~10,点数1~6,70%的机会正确,练习手眼协调能力。会踢球,抛球,蹦等。


  孩子现状


  已经顺利融入幼儿园


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