泽泽全家为瑞曼送来锦旗

泽泽全家为瑞曼送来锦旗

　　姓名：泽泽

　　年龄：5岁

　　籍贯：开封兰考

　　入训初

　　言语常态：孩子入训时无语言，不能命名表达自己的想法

　　认知能力：有简单的认知，认识常见生活物品如碗，水杯，但不配合

　　语言理解：理解简单的生活化指令，开门，坐椅子等

　　社交能力：孩子没有社交意识，抗拒社交

　　模仿能力：孩子能够模仿简单的一步动作

　　康复时间：10个月

　　采取方法：aba教学自然情景教学

　　康复效果

　　言语常态：孩子日常能表达自己的想法运用小短句，在融合时一些句子需要复述后表达

　　认知能力：孩子的认知能力有明显的提升，能够认识日常生活中常见的所有东西包括动物水果蔬菜等但对于没有见到的学习较困难

　　语言理解：孩子的语言理解较好，日常让孩子做事情孩子都能够理解，但是在大环境下孩子接收后会出现不愿意做的情况

　　社交能力：可以接收别人跟自己一起玩，一般处于被动社交，在老师的引导下也可以进行简单的主动社交

　　模仿能力：模仿能力在小环境下对人模仿可以但是通过媒介的模仿较弱，在大环境下对人和媒介的关注度较低

　　效果社会体现

　　孩子对比刚入训进步较大，语言突破比较明显有主动语言，打算回家上幼儿园

　　家长反馈

　　家长反馈较好，打算回家半天幼儿园半天机构康复想让孩子再稳固一下

　　孩子现状

　　融入幼儿园