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1-6岁特需儿童语言训练机构
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发布时间:2012-10-17
郑州瑞曼教育研究中心 王亚苹 在小学一年级的时候,总想着长大后做一名特教老师,举得很光荣、很风光,小学四年级的时候,哥哥毕业了,从事了教育这一行业,就在这时,看着哥哥一步步的发展着自己的教育事业,我想从事教育这一职业的...
发布时间:2012-10-17
郑州瑞曼教育研究中心 杜亚欣 这段时间一直在观看一本叫《选择比努力更重要》的书,看了里面的那些内容,感觉自己有很多不足之处,在书中,我看到这样一段话:工作是上天赋予每一个人的使命,从本质上而言,工作不是我们为了谋生才做...
发布时间:2012-10-17
郑州瑞曼教育研究中心 韩莹 在众多感统失调的孩子中,平衡感协调和前庭感觉失调是最基础的,也是最重要的。而针对这几点的训练方法很多,其中,蹦床是最常见的、效果明显的一种方法,并且蹦床也是最吸引孩子积极参与的一项训练。 许...
发布时间:2012-10-08
理解、支持让自闭症患儿康复,甚至能帮他们成为小天才 □见习记者 宗延 核心提示 “小雨人”,有着孤独而奇异的内心世界。他们很少关心周围的人和事,不能和他人自由沟通,他们所患的是人类医学史上的难解之谜&mdas...
发布时间:2012-09-22
在中秋节及国庆节双节来临之际,我们郑州瑞曼教育研究中心为了体恤老师们的幸苦,特地为老师们订了月饼,为老师及老师们的家属送去我们瑞曼学校的祝福,祝大家节日快乐,团团圆圆! 看,老师们笑的多开心啊! 安老师,你的...
发布时间:2012-09-20
时光转瞬即逝,不觉间,已然是秋高气爽的季节了,我们瑞曼星儿鑫鑫迎来了自己的第7个生日。鑫鑫的妈妈特地订了蛋糕同瑞曼的老师、学生及学生家长一起陪鑫鑫过生日,为鑫鑫送去祝福。秋季是一个收获的季节,在这个季节里,鑫鑫收获的不只...
发布时间:2012-09-14
郑州瑞曼教育研究中心 刘妍研 作为一名自闭症患儿的家长,首先要明确和需知的有:1自闭症是终身存在的;2孩子不可能永远在机构,早晚有回家的一天,在这过程中不能将所有的希望寄托到老师和机构身上,因为家长在孩子的康复之路上担着...
发布时间:2012-09-14
郑州瑞曼教育研究中心 杜亚欣 有人说:让我成熟不是岁月而是经历!对,我相信这句话,她说的很对,她告诉了我们每一个人,经历的多了,你自然就会成熟,就会长大。时间代表不了什么,时间再长,只是停留在一个地方,你永远不会懂得后...
发布时间:2012-09-14
郑州瑞曼教育研究中心 韩莹 九月份是入学高峰期,去年到现在也接了很多的新孩子,也从最初的手足无措到现在的有些头绪,可以独立顺下来,最初前三天:1观察记录;2测档案;3订目标;4感觉统合测评等,除了这些,最重要的是建立配合意...
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