记录瑞曼成长的点点滴滴,每天发生在瑞曼的事!
1-6岁特需儿童语言训练机构
康复从了解开始
一个月能开口 三个月会说话
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惠济校区联系人:静静主任
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发布时间:2011-04-06
3月25至31日,中国孤独症支援记者、郑州瑞曼教育研究中心张秋雯老师,参加了由北京馨翼儿童教育协会与北京星光路教育咨询中心主办的“国际儿童感觉统合训练师”职业认证研修班的高级课程。 张老师在示范教学 张老师是...
发布时间:2011-04-02
画出梦想 画出快乐 ——4月2日“世界自闭症日”绘画活动 一、活动主题:画出梦想 画出快乐 二、活动目的: 4月2日“世界自闭症日”,为了让这一天成为自闭症患者自信与愉快生活的节日,瑞曼教育...
发布时间:2011-03-31
2011年3月31日,文道妈妈受中心邀请,参与文道3月份个别化训练目标考核。 2010年12月31日,安主任在向小豪爸爸分析目标完成及训练情况。 2010年12月31日,阳阳妈妈在参与阳阳目标考核。 瑞曼教育始终专注于2-6岁自闭...
发布时间:2011-03-18
阳阳 男 2岁10个月 孤独症 患儿 阳阳2010年11份入校训练,初来时无语言、无配合意识、无眼神交流、注意力不集中。在 瑞曼 经过一个多月的系统化康复训练,阳阳在语言方面有非常大的进步,现已学会叫爸爸、妈妈、阿姨、妹妹等。...
发布时间:2011-03-14
3月12日,植树节。瑞曼教育的老师和小雨人,积极响应郑州晚报的植树节活动倡议,与华北水利水电学院建筑学院的志愿们一起,为郑州市添新绿献出我们绵薄的力量。 瑞曼的孩子们,在老师的帮助协助下,也用心的挖坑、栽树、浇水。看着小...
发布时间:2011-03-07
记录日期:2011.2.23孩子姓名:文道观察人:冀艳艳 1、呼之应答:呼其名无应答,无目光回视。 2、适应能力:对新的环境反应不敏感,没有哭闹现象。 3、语言: a、无语言表达能力、但有自发性的语言,如“耶耶、拜拜、妈...
发布时间:2011-03-07
晨晨,五岁,是来自天津的自闭症患儿,之前在其它机构接受过一年的训练。 观察日期:2011.2.24孩子姓名:晨晨观察人:张丹丹 1、适应能力:孩子对新环境不敏感,无哭闹现象。 2、呼之应答:呼其名有应答(如:“a-yi&rdq...
发布时间:2011-03-07
记录日期:2011.2.18孩子姓名:翔翔观察人:冉晴晴 1、呼之应答:呼其名无应答,但有目光回视。 2、对于新环境与陌生人反应太敏感,有哭闹现象但持续的时间不长,如:每天来学校时,哭着不愿来,进入教室后哭闹现象便很快的停止。...
发布时间:2011-02-28
瑞曼刘主任为林林家送来御寒被褥 只铺了一个褥子 老师帮林林姥姥把床铺好 2011年2月28日上午,大雪突降,气温骤降。瑞曼刘主任带着中心教学管理人员,冒着大雪,为林林和小道家送去了御寒的被褥。 ...
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