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泽泽全家为瑞曼送来锦旗        

　　姓名：泽泽

　　年龄：5岁

　　籍贯：河南省郑州市

　　入训初　

　　言语常态：有个别语言会说爸爸跟拜拜 基础口型较弱 唇部控制较弱 用嗓音发啊 气流控制较弱。

　　认知能力：有简单的听指令能力，基础的生活化指令，有简单的指认学习能力，词汇量匮乏学习主动性较好相对配合。

　　语言理解：生活化指令能力相对较好，其他方面理解较弱，只能听从简单的一步指令。

　　社交能力：无任何社交能力，主动性不足，语言表达不足。

　　模仿能力：眼神注视不好只能在平视的情况下进行简单的大动作模仿，精细较差。

　　康复时间：10个月

　　采取方法：ABA应用行为语言干预，自然情景教学

　　康复效果　

　　言语常态：能够进行简单的对话，可以主动向熟悉的人寻求帮助，在引导下可以进行回合式交流，个别音节清晰度不够。

　　认知能力：基础常见的物品颜色都能命名指认并且可以从多个物品中挑选，配对意识很好。

　　语言理解：可以理解对方说的话，能够进行简单的交流，可以进行简单的两部指令多步指令及复杂指令需要提示进行，简单的问题及话语都能理解并回答。

　　社交能力：对他人有关注，可以关注到他人正在进行的活动并有意识的想要加入就是社交方式不太恰当。

　　模仿能力：有意识的模仿大肢体连续动作，也能模仿精细的唇部动作，手部精细模仿相对较弱。

　　效果社会体现

　　孩子可以进行简单的对话，在引导下可以进行回合式对话，能够执行基本的日常生活指令，有一定的理解及认知程度，能听懂日常的语言。

　　家长反馈

　　非常满意

　　孩子现状

　　已经在幼儿园融合。